मोंटेसरी: सभी के लिए एक शिक्षा प्रणाली

हमारा मानना ​​है कि मोंटेसरी में हर किसी के लिए कुछ न कुछ है। मोंटेसरी बस उनमें से एक है हमने इसे बनाने के लिए कई प्रणालियों पर शोध किया है जीवन के लिए शिक्षा कार्यक्रम और इस पृष्ठ का उद्देश्य शिक्षा के निरंतर बढ़ते संग्रह के रूप में कार्य करना है। खुला स्रोत, मुफ्त साझा और नकल योग्य मोंटेसरी प्रेरित विचार जिसे हम प्राथमिक घटकों में व्यवस्थित करते हैं एक सामुदायिक शिक्षा कार्यक्रम : जीवन के लिए पाठ्यक्रम , जीवन के लिए शिक्षण रणनीतियाँ , जीवन के लिए सीखने के उपकरण और खिलौने , और निर्माण अंतिम कक्षा । इन घटकों को अंतहीन " जीवन के लिए पाठ योजनाएँ " बनाने के लिए संयोजित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, जिसका उद्देश्य दुनिया में सबसे व्यापक, प्रभावी और विविधतापूर्ण रूप से लागू होने वाले मुफ़्त-शिक्षा कार्यक्रम और संसाधन संग्रह को विकसित करना और विकसित करना है। एक समुदाय शिक्षण, नेतृत्व और संचार की नींव , एक के साथ संयुक्त सहयोगात्मक मूल्यांकन और विकास घटक (पोर्टफोलियो निर्माण और रखरखाव), हमें कार्यक्रम और व्यक्तिगत रूप से आगे बढ़ने और अनुकूलन करने में मदद करते हैं।

मोंटेसरी शिक्षा क्या है?

मोंटेसरी शिक्षा मूल रूप से मानव विकास का एक मॉडल है , और उस मॉडल पर आधारित एक शैक्षिक दृष्टिकोण है। मॉडल के दो बुनियादी सिद्धांत हैं। पहला, बच्चे और विकासशील वयस्क अपने वातावरण के साथ बातचीत के माध्यम से मनोवैज्ञानिक आत्म-निर्माण में संलग्न होते हैं। दूसरा, बच्चों, विशेष रूप से छह वर्ष से कम उम्र के बच्चों में मनोवैज्ञानिक विकास का एक सहज मार्ग होता है। अपने अवलोकनों के आधार पर, मोंटेसरी का मानना ​​​​था कि जो बच्चे अपने मॉडल के अनुसार तैयार किए गए वातावरण में स्वतंत्र रूप से चुनने और कार्य करने के लिए स्वतंत्र हैं, वे इष्टतम विकास के लिए सहज रूप से कार्य करेंगे।

मोंटेसरी पद्धति के कार्यान्वयन के पांच बुनियादी सिद्धांत हैं:

1. बच्चे के प्रति सम्मान: शिक्षक बच्चों के प्रति सम्मान दिखाते हैं जब वे उन्हें काम करने और खुद सीखने में मदद करते हैं। जब बच्चों के पास विकल्प होते हैं, तो वे प्रभावी सीखने की स्वायत्तता और सकारात्मक आत्म-सम्मान के लिए आवश्यक कौशल और क्षमताएँ विकसित करने में सक्षम होते हैं।
2. अवशोषक मन: मोंटेसरी का मानना ​​था कि बच्चे खुद को शिक्षित करते हैं: "यह कहा जा सकता है कि हम अपने दिमाग का उपयोग करके ज्ञान प्राप्त करते हैं; लेकिन बच्चा सीधे अपने मानसिक जीवन में ज्ञान को अवशोषित करता है। बस जीना जारी रखने से, बच्चा अपनी मूल भाषा बोलना सीखता है" (मोंटेसरी, 1966)।
3. संवेदनशील अवधि: संवेदनशील अवधि एक विशेष संवेदनशीलता को संदर्भित करती है जिसे एक बच्चा अपनी शिशु अवस्था में प्राप्त करता है, जबकि वह अभी भी प्रारंभिक तेज़ विकास की प्रक्रिया में है। यह एक क्षणिक स्वभाव है और एक विशेष विशेषता के अधिग्रहण को संदर्भित करता है। एक बार यह विशेषता या विशेषता प्राप्त हो जाने के बाद, विशेष संवेदनशीलता गायब हो जाती है।
4. तैयार वातावरण: तैयार वातावरण बच्चों को व्यवस्थित प्रारूप में सीखने की सामग्री और अनुभव उपलब्ध कराता है। स्वतंत्रता तैयार वातावरण की अनिवार्य विशेषता है। चूँकि वातावरण में बच्चे अपनी पसंद की सामग्री तलाशने के लिए स्वतंत्र होते हैं, इसलिए वे वहाँ जो पाते हैं उसे आत्मसात कर लेते हैं।
5. ऑटोएजुकेशन: मोंटेसरी ने इस अवधारणा को नाम दिया कि बच्चे खुद को शिक्षित करने में सक्षम हैं "ऑटोएजुकेशन" (जिसे स्व-शिक्षा भी कहा जाता है)। जो बच्चे तैयार वातावरण में सक्रिय रूप से शामिल होते हैं और जो पसंद की स्वतंत्रता का प्रयोग करते हैं, वे सचमुच खुद को शिक्षित करते हैं। मोंटेसरी शिक्षक कक्षाएँ इस तरह से तैयार करते हैं कि बच्चे खुद को शिक्षित कर सकें।

मोंटेसरी हर किसी के लिए क्यों है

हमारा मानना ​​है कि मोंटेसरी में हर किसी के लिए कुछ न कुछ है और हमने मोंटेसरी पाठ्यक्रम, मोंटेसरी पाठ्यक्रम, मोंटेसरी कक्षा डिजाइन को देखा है, और मोंटेसरी क्या है, इस सवाल का पता लगाया है। छात्रों और शिक्षकों को यह बताना कि हम किस प्रकार सारांशित कर सकते हैं कि हमारे अनुसार सबसे अच्छे, सरल और सबसे अधिक उपयोगी उपकरण कौन से हैं, जिनका उपयोग और लाभ सभी के लिए हो सकता है। मोंटेसरी बच्चों से लेकर वयस्कों तक के लिए एक विधि के रूप में उपयोगी है। मिडिल स्कूल और हाई स्कूल मोंटेसरी दृष्टिकोण पर बहुत सारे संसाधन हैं। मोंटेसरी पर अधिक व्यापक और विशिष्ट नज़र के लिए, हम मोंटेसरी फ़ाउंडेशन या आधिकारिक मोंटेसरी इंटरनेशनल साइट से शुरुआत करने का सुझाव देते हैं। यदि आपके पास मोंटेसरी से ऐसे विचार हैं जो आपको लगता है कि इस विकासशील गाइड में जोड़े जाने चाहिए, तो कृपया हमारे एजुकेशन फ़ॉर लाइफ़ सहयोगी इनपुट पेज का उपयोग करें।

नोट: वन कम्युनिटी का मानना ​​है कि कोई एक प्रणाली सबसे अच्छी नहीं है। सभी प्रणालियों और सभी पद्धतियों को देखना हमारा सर्वोच्च हित दर्शन है। हमारा लक्ष्य जीवन के लिए शिक्षा कार्यक्रम को बेहतर ढंग से प्रेरित करने और बनाने के लिए हर संभव चीज को सीखना और एकीकृत करना है, जो एक खुला स्रोत और मुफ्त-साझा वैश्विक सहयोगी और सुलभ कार्यक्रम है जो इसे उपयोग करने का विकल्प चुनने वाले किसी भी व्यक्ति की शिक्षा में सकारात्मक योगदान देने के लिए उपलब्ध है।

यहाँ हमारा मोंटेसरी प्रेरित विचारों की निरंतर विकसित होती सूची को जीवन के लिए शिक्षा कार्यक्रम की श्रेणियों में विभाजित किया गया है:

मोंटेसरी फाउंडेशन नेतृत्व, शिक्षण और संचार

यदि आप इस सूची को बेहतर बनाने में हमारी मदद करना चाहते हैं, तो कृपया अपने मोंटेसरी प्रेरित सुझाव प्रस्तुत करें ताकि हम उन्हें यहां और इस सूची में एकीकृत कर सकें। शिक्षण, नेतृत्व और संचार घटक की नींव ।

• निर्देशक/कम: शिक्षक एक पर्यवेक्षक है, पहल करता है, पीछे हटता है, और आवश्यकता पड़ने पर सहायता करता है
• त्रुटि पर नियंत्रण: स्वयं को सुधारने के लिए प्रोत्साहित करना, स्वयं को स्वीकार करना, जिम्मेदारी, स्वतंत्रता और कार्य में परिवर्तन लाना
• प्रोत्साहन शिक्षण: शिक्षक निर्धारित मानक के अनुरूप चलने के बजाय बच्चे की सहज सीखने की शैली को प्रोत्साहित करता है, तथा आवश्यकतानुसार सहायता भी प्रदान करता है।
• स्व-निर्देशित: छात्र अपना काम स्वयं चुनते हैं लेकिन उन्हें वास्तव में अपने चल रहे "काम" पर नज़र रखनी चाहिए
  

मोंटेसरी पाठ्यक्रम विचार

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• पूर्व-पठन: पूर्व-पठन पाठ्यक्रम के रूप में पुस्तकों, गायन, कहानियों, नाटकों और तुकबंदी से परिचय
• व्यावहारिक जीवन: मोड़ना, सिलना, बटन लगाना, काटना, औजारों का उपयोग करना, ज़िप लगाना, डालना आदि सीखें (बच्चों के आकार के औजार - नीचे देखें)
• विकास का जश्न मनाना: शारीरिक विकास के दौरान होने वाले संक्रमण काल ​​को अपनाना और उसके बारे में सिखाना
  

मोंटेसरी शिक्षण रणनीतियाँ

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• भूगोल: मानचित्र, भोजन, नृत्य, गीत, कहानियों और इतिहास के साथ सीखें देश
• मौसमी शिक्षा: पाठों को पतझड़, सर्दी, वसंत और गर्मियों के लिए समय-सीमा और विषय-वस्तु के भूगोल को ध्यान में रखकर बनाया जाता है
• स्वतंत्रतापूर्वक सीखना: बच्चों को कल्पना का उपयोग करने और जिज्ञासा जगाने वाली गतिविधियों और सीखने की सामग्री चुनने की स्वतंत्रता के लिए वातावरण तैयार किया जाता है।
• चयनात्मक शिक्षा: बच्चों को बहुत छोटी उम्र से ही अपने कपड़े स्वयं चुनने और स्वयं पहनने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है
• कार्य रिकॉर्ड: बच्चे निरंतर रिकॉर्ड रखते हैं, जिसमें वे अपने दिन भर के काम को रिकॉर्ड करते हैं और उस पर विचार करते हैं
• कक्षा बाहर ले जाएं: सभी विषयों को बाहर पढ़ाएं, साथ ही फुटबॉल और बॉलिंग जैसी बाहरी गतिविधियां भी पढ़ाएं
• बाहर जाने का कार्यक्रम: विद्यार्थियों द्वारा शुरू किया गया और संगठित कार्यक्रम जिसमें छोटे और स्वयं द्वारा चुने गए समूहों में (एक संरक्षक के साथ) कक्षा से बाहर जाकर एक विशिष्ट गतिविधि करना शामिल है।

मोंटेसरी शिक्षण उपकरण और खिलौने

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• इंद्रियाँ: अपनी इंद्रियों को एक उपकरण के रूप में उपयोग करते हुए, बच्चा स्वयं को दुनिया से जोड़ना सीखता है; उदाहरण: कक्षा गतिविधि में ध्वनि ध्वनियाँ
• सैंडपेपर अक्षर: अक्षरों की ध्वनियों का आनंद लेने का स्पर्शपूर्ण तरीका
• व्यावहारिक जीवन उपकरण: नई विकसित हो रही मांसपेशियों के लिए बच्चों के आकार के उपकरण, जिससे वयस्कों के आकार और भार वाले उपकरणों के प्रतिबंधों के बिना सीखने की प्रक्रिया को सक्षम बनाया जा सके
• बच्चों के लिए काटने की गतिविधियाँ, बच्चों के लिए आकृतियाँ बनाने वाले खिलौने, आकृतियाँ बनाना, फ़्लैश कार्ड
• कार्य फ़ोल्डर: एक फ़ोल्डर प्रगति पर कार्य के लिए है और दूसरा पूर्ण हो चुके कार्य के लिए है
• ऑब्जेक्ट परमानेंस बॉक्स: बच्चा बॉक्स के छेद में एक छोटी सी गेंद डालता है। गेंद बॉक्स से बाहर निकलकर संलग्न ट्रे में चली जाएगी, जिससे बच्चे को ऑब्जेक्ट परमानेंस का अनुभव करने का मौका मिलेगा, क्योंकि वह देख पाएगा कि गेंद अचानक गायब नहीं हुई। यह मस्तिष्क को सूचना भेजते समय सटीक हाथ की हरकतें, कलाई और उंगली पर नियंत्रण (जिसे "परिष्कृत हाथ की हरकतें" के रूप में जाना जाता है) का अभ्यास करता है।
• ब्लॉक: सभी विकासात्मक चरणों के लिए एक आवश्यक शिक्षण खिलौना माना जाता है।
  
• पहेलियाँ: ये सरल या जटिल चित्र बनाने वाली पहेलियाँ हो सकती हैं या लकड़ी या धातु से बनी समस्या समाधान वाली पहेलियाँ हो सकती हैं, जिनकी चुनौती आसान से लेकर वयस्कों के लिए भी चुनौतीपूर्ण हो सकती है।
  

मोंटेसरी कक्षा डिजाइन

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• व्यक्तिगत क्यूबीज़: प्रत्येक बच्चे के लिए अपना सामान रखने हेतु विशिष्ट स्थान
• असली कटोरों आदि के साथ रसोई खेलें, जिससे नाजुक वस्तुओं को संभालना सिखाया जा सके... और यदि वे टूट जाएं तो उन्हें साफ करना सिखाया जा सके
• छोटे बच्चों की ऊंचाई के दर्पण और अलमारियाँ - छोटे बच्चों के आकार के झाड़ू, उपकरण, आदि।
• रीडिंग नुक्कड़: शांत वातावरण में पढ़ने के लिए बनाया गया विशिष्ट स्थान: रॉकिंग चेयर, रीडिंग लैंप, बुकशेल्फ़, बीनबैग
• शांति की मेज: संघर्ष समाधान की मेज और विचारशील बातचीत में संलग्न होने का क्षेत्र
• व्यावहारिक रहने का क्षेत्र: यह वह क्षेत्र है जहां आप अपने हाथों का उपयोग करना सीख सकते हैं: जैसे कि औजार, सिलाई, तह लगाना, बटन लगाना आदि।
• स्वतंत्रता शिक्षण वातावरण: वातावरण को व्यक्ति की अपनी गतिविधियों और सीखने की सामग्री को चुनने की उपलब्धता के माध्यम से कल्पना और स्वतंत्रता को प्रोत्साहित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है जो जिज्ञासा को बढ़ाता है